https://docs.google.com/file/d/0Bx2wUhVIX_OcMkFfbElselBHem8/edit?usp=sharing
jueves, julio 11, 2013
ARTICULOS
ARTÍCULOS
1.
LA DELGADA LÍNEA ENTRE EL ESPECTÁCULO Y LA
CULTURA
Gabriel Gargurevich de la revista Cosas y Paola Ugaz, directora del blog “Reportaje al Perú“, estuvieron presentes en la última fecha del I
Encuentro Internacional de Periodismo Cultural Perú 2012 titulado ‘Medios masivos, sociedad y cultura.
Dibujando al consumidor de información cultural’. Gargurevich habló
acerca del exhibicionismo en los medios informativos y le pidió a los presentes
que reflexionaran acerca del límite entre lo fascinante y lo escandaloso al
tratar temas de espectáculos, que -según su opinión- es otra manera de
desarrollar la cultura. “El
exhibicionismo informativo está presente en los medios culturales”,
dijo. Por ello, siempre es difícil diferenciar la delgada línea que une lo que
resulta nocivo con la información contundente, recalcó. Citó varios casos donde
periodistas de grandes medios han utilizado el ‘ilusionismo alternativo’ para
dar a conocer aspectos nunca antes tratados de figuras públicas.
Contó también anécdotas
donde ha tenido problemas con artistas locales al revelar aspectos ‘delicados’
de sus vidas privadas. Ellos sabían que los estaba grabando, dijo, “sin embargo
tuvieron problemas cuando sus declaraciones fueron publicadas y se molestaron
conmigo”. Es allí donde Gargurevich empezó a plantearse hasta dónde era
periodístico ahondar en ciertos temas que podrían resultar escandalosos para el
ojo público. La periodista Paola Ugaz aceptó, por su parte, que personajes como Susy Díaz, Monique Pardo,
Miguelito Barraza o Melcochita hacen de nuestra televisión
un espacio único de la que todos formamos parte y cuestionó a los periodistas que solo se ocupan de temas ‘faranduleros’ y
no se interesan por los temas importantes que podrían abordarse a partir
de ellos.
Ejemplificó su exposición
con un potpurrí audiovisual. (Realizado a pedido por el documentalista Fernando Arturo Vílchez). Donde se demuestra el engranaje escandaloso
entre los directores de medios, los periodistas, los anunciantes y los
artistas, quienes -después de sus intervenciones- siempre terminan adornando
las declaraciones con un infaltable cherry.
Y así Dando diferentes puntos de vista sobre este tema.
2. FOTÓGRAFO DOCUMENTA LA VIDA DE UN ÁRBOL
CON UN PHONE
Marcos Hirsch un
fotógrafo quien no pensaría que documentar la vida de un árbol sería el trabajo
de su vida. Con solo usar un iPhone
logro hacer todo un documental lleno, de características únicas que se obtiene
con paciencia y esmero. Logrando tomar las diferentes estaciones del año,
donde este árbol sufrió cambios buenos y malos. El reportero grafico quien toma
la decisión al toparse con este árbol, cada vez que iba a su trabajo.
El nos cuenta y
dice que vivió lo que pasa el árbol, tornándose como cambios bruscos de
temperatura y cambios tranquilos a su vez. Que para él no fue un impedimento,
Su mecanismo de grabación fue único ya que con este dispositivo móvil tuvo que
arreglárselas, para realizar buena toma y ángulos para un trabajo eficiente.
Eligiendo así horarios correctos para
exponerse a todo situación que vivió junto a este árbol. Antes de
decidir hacer esta labor él nunca había trabajado como fotógrafo de paisajes.
Recordando que lo
que comenzó siendo un reto entre amigos para luego vivir de esto. Analizando el
esfuerzo que tuvo ya que es muy diferente realizar tomas y grabar con un
teléfono móvil que con una cámara. El 2012 siendo un año
histórico por la sequia al oeste, en Dubuque lowa estado donde vive. Los
fenómenos climáticos eran más fuertes y así contemplando esto, destacamos el
buen trabajo y seguro que realizo Marcos Hirsch y el talento que tuvo para
mandarse tal obra.
http://www.clasesdeperiodismo.com/2013/05/25/fotografo-documenta-la-vida-de-un-arbol-con-un-iphone/
3. ARTICULO: LA EDUCACIÓN, Y EL NIVEL EN
QUE ESTAMOS
Educación en
Bolivia ha pasado por varias etapas. Desde aquellos tiempos en los que solo se
le trataba a gente con un nivel económico alto, hasta hoy en día en que el
gobierno establece el programa de alfabetización "YO SI PUEDO" en las
personas analfabetas que han quedado relegados de aquellos tiempos. Eso en la
gente adulta, pero ¿cuál es el
nivel educacional en estudiantes de secundaria y primaria? La responsabilidad
puede partir desde el mismo gobierno, un ejemplo inmediato puede ser la errónea
idea de regalar laptops a profesores quienes en su gran mayoría nunca habían
manejado una, o en peor de los casos ni tocar una computadora. En cuanto a los
estudiantes, es increíble ver el bajo nivel de lectura que se observa tanto en
colegios o universidades. La falta de equipamiento para las unidades educativas
solo hace que la educación que se les implante a los estudiantes sea mediocre.
Sin duda hay muchas cosas que mejorar, y leyes en la educación que deben
cambiar, una mejor especialización hacia los profesores, implantar a los
estudiantes conceptos y métodos de
estudio nuevos y para ello educadores deben ser de un mayor nivel.
4. PARA LEER Y RE LEER
Miércoles, 29 de
mayo de 2013 4:14Hace un tiempo me hice presente en un conversatorio, donde
grandes personajes del periodismo se hicieron presentes. El evento realizado
por www.fundacionperiodismo.org de hecho fue muy atractivo, palabras vertidas
de Carlos Mesa, Alberto Bailey Gutiérrez, Juan Carlos Salazar del Barrio entre
otros fueron apreciados. Con la experiencia que cada uno tiene en su profesión,
llegaban a la gente cada uno con su forma particular de expresarse. Entre los
personajes, alguien que admiro mucho Carlos Mesa, hablaba sobre el periodismo
del antes, hoy, y del posible futuro que le espera. Todo un experto en saber
llamar la atención con sus palabras y expresiones hipnóticas. Al finalizar, cortesía de Fundación para el Periodismo, se
nos otorga un libro el cual titula GUIA PRACTICA DE PERIODISMO Y DERECHOS
HUMANOS. Desde el mismo diseño
del libro ya te invita a leerlo. Son 9 capítulos los que contiene, cada uno
escrito por diferentes autores con su respectiva biografía; entre ellos los
personajes que ofrecieron el conversatorio. Tratando en su mayoría sobre como
un periodista puede minimizar sus errores de escritura, expresión. Además, nos
ofrece una cierta parte de historia de
Bolivia, Libertades y regulaciones que el periodista tiene, derechos humanos
que defiende nuestra libertad de expresión.
Tal piensen, que
para que un libro hable de tantos temas o situaciones lo hace muy cargado, pues
no; ya que como dice el dicho "a buen entendedor pocas palabras" este
texto va más directo a lo que quiere decir y no cae en eso de escribir un
montón de párrafos que al final te lo dicen en tres líneas en la final.
Unos preguntaran, ¿por
qué habla de esto? pues siendo un libro publicado por fundación para el
periodismo, a la vez teniendo en cuenta la calidad de los autores que se
tomaron un tiempo para colaborar con este texto, no me podía quedar sin opinar
de esto. Sin duda, un buen libro, de expresión más concreta, sin que le dé
vueltas y vueltas al asunto; con una escritura sobria y sin palabras rebuscadas
crea esa sensación de curiosidad en el lector.
5. EL
CONSUMISMO DE LAS DROGAS
Todos estamos en desacuerdo
con en el sentido de que, a mi parecer, las drogas como el hachís, la cocaína,
etc. no deberían ser en absoluto legales. Si lo fuesen, su consumo no
disminuiría. Es más, hoy por hoy en Bolivia donde muchas drogas son legales muchísima
gente consume drogas habitualmente. Mi opinión sobre ello es que, pese a que no
pase nada por tomarse unas copas o fumarse un
fino de vez en cuando, en cuanto
te enganchas te conviertes en un perdedor que no puede vivir sin ellas y que
las utiliza para alejarse del mundo real.
Las drogas no son más que las
culpables de muchos problemas de la sociedad como asesinatos, peleas por
ajustes de cuentas. Sobre todo perjudican gravemente la vida de jóvenes. Y en
cambio otros jóvenes tanto hombres y
mujeres de la ciudad de la paz que no
les falta de nada: pueden estudiar y formarse para trabajar ya que en su casa
les dan esta posibilidad sin embargo ven truncada toda su vida por el simple
hecho de tomar drogas cuando tienen 15 o 16 años.
¿Es esto obvio? Lo veo más lógico en barrios marginales de
grandes ciudades donde, por desgracia, muchos jóvenes tienen en su casa este
tipo de ambientes de alcoholismo o drogadicción.
Pero lo que no es entendible
ni aceptable es que gente a la que no le falta de nada y que tiene toda la vida
por delante, termine de la manera en que este mundo te lleva a terminar. Y lo
más lamentable es que en nuestra sociedad
se dan cada vez más estos casos y que la
gente no se dé cuenta de que es todo culpa de la droga. Sin embargo Se
debe tratar de hacer algo para que los jóvenes no caigan en ese ambiente a
través de la organización de más actividades
culturales como la música el are entre otros para que te alejen de esos
mundos.
http://www.drogadiccion.fernando
Fernández rodríguez.
6. PARA LEER AL PATO DONAL
Este libro trata sobre el mundo cotidiano de muchos individuos que en ello
muestran el hambre, alegría, tristeza, el amor en que se resuelve la vida de
todos los individuos. Esa vida la que debe
ser cambiar un proceso revolucionario. Solo la edificación de otra
cultura otorgaría el sentido a la
imprescindible destrucción del ordenamiento capitalista. En este mundo cotidiano se lo distingue de
lo habitual que tiene como eje diaria
presencia en la fabrica el obrero produce plusvalía como condición necesaria
para que se produzca el capitalismo.
Para leer al pato donal se limita como una herramienta de lo político que
denuncia la colonización cultural común a todos los países latinoamericanos. El
proceso tiende a seguir su poder y su representación colectiva. También trata
de hacer una divulgación masiva sobre la
idea básica que tienen los políticos en la base. Por lo tanto lo que se quiere
lograr un contexto de lucha para derribar
al enemigo de clase de su territorio y en nuestro terreno. Es justamente
para saber cuánto de pato Donal queda todavía en todos los estratos de la realidad chilena.
Libro: pará leer al pato donal.autor Ariel Dorfman
7. APLICACIONES
PARA CHATEAR Y HABLAR GRATIS A TRAVÉS DE INTERNET
Los nuevos servicios de mensajería y video llamados
sin costo están acabando con los mensajes de pago (SMS). Porque hoy en día
millones tienen millones de cuentas activas que Facebook Messenger, Skype,
Hangouts (Google), WhatsApp, Viber, Line y BlackBerry Messenger (BBM) que son
esos servicios, gratuitos en los video
llamadas porque se efectúan mediante las computadora, tu
teléfono móvil, televisores si tiene acceso a internet ya que se comunican
millones de personas.
Entre estos medios son muy fáciles de acceder esta
plataforma de mensajería unificada sustituye a Google Talk, Google+ Messenger y
al servicio de video chat de la red social Google+. Permite enviar mensajes de texto, voz y video
y realizar video llamadas entre PC y dispositivos móviles con sistemas
operativos en el Androide. La tecnología
como uno de los servicios más sólidos, con una base de 400 millones de
usuarios, versiones gratuitas y servicios de pago económicos para comunicarse
entre dispositivos con sistema operativo Windows 7 y 8, Mac, Windows Phone,
Android, Symbian, la consola Xbox 360, televisores inteligentes y la
PlayStation Vita, entre otros. En el área virtual hace que la voz viaje a través de Internet
este medio es utilizados por un 284 por
ciento más que los SMS y otros sistemas.
8. EL
ACOSO ESCOLAR
Nos referimos exactamente a los niños y adolescentes
que sufren del bulling en los establecimientos. Cuando los compañeros de clase cargan contra uno de ellos, le insultan, le pegan, le
humillan, le desprecian o no cuentan con él para nada, puede parecer
erróneamente que esto es algo normal a ciertas edades. Que la inmadurez de la
adolescencia nos lleva a cometer errores de los que años más tarde tendremos tiempo de arrepentirnos. Pero esto está lejos de
la normalidad.
El acoso escolar es un mal de nuestra época. Cada vez
con más asiduidad noticias sobre adolescentes que padecen bullying aparecen
ante nuestros ojos en televisiones y periódicos. Tenemos que dejar de llamar a
este tipo de situaciones “chiquilladas” o “cosas de niños”. No lo son. Cuando un niño se muestra retraído, no quiere ir al colegio, no interactúa con sus
compañeros, se inventa enfermedades para quedarse en cama en
lugar de ir a clase… preocúpate, quizás algo está pasando. Actúa. Ningún niño se merece recordar su infancia con tristeza.
Jorge Melguizo Barcelona 9 DIC 2012
jueves, junio 20, 2013
domingo, junio 09, 2013
LIBRO ECOSISTEMA DIGITAL
LIBRO ECOSISTEMA DIGITAL
a) QUE SON LAS BITÁCORAS Y ALGUNOS DATOS SOBRE ELLAS
En términos de anglosajona, bitácoras quiere decir blogs o weblogs. Una pujante forma de relación interpersonal y de publicación de contenidos de temática diversa en internet. Tiene muchas características, pero entre las principales esta la facilidad de manipulación y publicación, que pone al alcance de cualquier persona con acceso a la red, tiene la posibilidad de expresarse.
Los blogs o weblogs proporcionan un contexto de todas las personas que vean alguna publicación por esta red, también generan motivaciones por la facilidad de manipulación, el agrado de otras personas con tu publicación y otros, también nos genera alguna razón para poder escribir y publicar bitácoras.
En conclusiones las bitácoras (blogs o weblogs) son una herramienta que nos facilita publicar en la red, hace que nos podamos expresar y comunicarnos con otras personas, en las bitácoras no siempre hay necesidad o interés de publicar.
b) COORDENADAS PARA UNA CARTOGRAFIAD DE LAS BITÁCORAS
Todas las bitácoras presentan ciertos rasgos característicos derivados del uso de la herramienta presentación en un orden cronológico inverso, fragmentación, inclusión de comentarios de lectores, enlaces y otros sitios web.
Los blogs son también publicaciones de una vida ficticia o real (narraciones). También se tiene 8 elementos constituidos que presentan un caris específico en los diarios:
1. Participación de los lectores
2. Tensión entre lo privado o publico
3. Juego discursivo entre veracidad y verosimilitud
4. Placer de la escritura
5. Disposición cronológica inversa
6. Gestión de la identidad
7. Fragmentación seriada
8. Redes de información mediante enlaces híper textuales (dentro y fuera de la red)
Estos ocho elementos son las características de las bitácoras (blogs o weblogs).
jueves, abril 25, 2013
RESPUESTAS DEL PRIMER PARCIAL DE LA MATERIA DE TECNOLOGÍA
1. Tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir necesidades, anhelos, deseos y compulsiones humanas. En si tecnología es toda herramienta que facilita la actividad del ser humano.
2. Sabemos que tecnología es toda herramienta que facilita la actividad del ser humano, información es el efecto y acción de informar algo y comunicación es la acción y efecto de comunicarse o comunicar. Si los relacionamos los tres se podría decir que es la transmisión e información de un mensaje de una persona a otra utilizando la tecnología de la comunicación como herramienta principal de comunicarnos e informarnos. Y además que esa herramienta con el avance de la tecnología va mejorándose y perfeccionándose con el pasar del tiempo.
3. Se refiere a la división en tres periodos sobre el desarrollo de la tecnología relacionada con la comunicación, al cual lo explicaremos en el siguiente esquema:
La primera etapa se da gracias a la revolución agrícola (8000-1600) donde la comunicación era de “uno a uno” y se utilizaba un lenguaje oral como medio de comunicación.
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La segunda etapa se da gracias a la revolución industrial (1600-1750) donde la comunicación era de “uno con varios” donde la prensa, radio, cine y televisión fue utilizada como herramienta principal para comunicarse.
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La tercera etapa se da gracias a la tecnología (1750 hasta la actualidad) donde la comunicación es de “varios a varios” donde ya surgió la especialización en la televisión (cable y satelital) y el internet (social, conversatorios y información)
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Entonces se refiere al desarrollo y crecimiento de estas tres etapas.
4. Prensa escrita un concepto que se refiere a cualquier publicación impreso, ya sean diarios, quincenal o mensual. Según expertos en los años 1440 y 1450 se da el nacimiento del primer aparato de impresión que da paso a la comunicación, pero en el año 59 a.C. en Roma se registra la publicación del los primeros diarios llamados “acta de urnas” ahí se da la necesidad de registrar todo acontecimiento en relación al ser humano, al cual esos documentos se les divide en 4 bloques como la crónica, cartas de diario, almanaques y el avissi; el común denominador de estos bloques es la información. En el siglo XVI y XVII se dan las gacetas semanales, donde se mantenían informados los países como Francia, Alemania, España y los países bajos. En el siglo XVIII (el siglo de las luces) donde la mentalidad de Europa era sacar a la población de las tinieblas de la ignorancia, y en Inglaterra aparece el primer periódico donde se destacan a tres personajes como Daily Courrant, The Evening Poit y The Weekly Review donde ya realizaban periódicos con información más especializada. También la prensa fue usada como arma política durante la primera guerra mundial, donde el ejército beligerante distorsionaba la realidad con el fin de hacer creer a la población que el conflicto se desarrollaba de manera inocua, pero fue desenmascarada por la prensa escrita en el cual Europa estableció dos modelos de información, que fueron el totalitarismo y liberal.
5. “Premisa revolucionaria” se refiere al futuro mucho más desarrollado con el avance de la tecnología al cual algunas personas no quieren ser parte de ella por temor a ella y que prefieren vivir sin tecnología. “Análisis de oleaje” se refiere a un nuevo futuro y de lograr lo que se quiere y se desea, y en un enfoque de vida con relación al desarrollo de la tecnología. “Baterías vivientes” se refiere a los cambios, desarrollo y movimientos tecnológicos que se recargan en los seres humanos, al cual personas no se imaginan ni piensan hasta donde pueda llegar este crecimiento, cambio, etc. de la tecnología.
6.
MEDIOS IMPRESOS
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PASADO
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PRESENTE
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MAQUINAS
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Las maquinas eran grandes y solo se imprimían en color blanco y negro.
Para editar sus noticias usaban maquinas de escribir.
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Las maquinas son más pequeñas y se imprimen a color.
Las noticias lo editan en computadoras.
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GÉNEROS
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Antes solo tenían dos pocos géneros periodísticos como el reportaje, la crónica, el editorial y la documentación.
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En la actualidad se tiene muchos sectores que se fueron argumentados como el deportivo, de opinión, revistas y muchos segmentos periodísticos que satisfacen la necesidad del público.
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TAPA
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Antes solían tener tapas en blanco y negro y no eran bien estructuras.
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Ahora se tienen periódicos con las tapas bien estructuradas y de diferentes colores.
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PRECIO
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Antes como la actualidad los precios de los periódicos no cambiaron mucho, por que todos pueden tenerlos y a un precio al alcance del bolcillo.
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Así podemos ir encontrando muchas diferencias entre lo pasado y la actualidad en los medios impresos.
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COMENTARIO SOBRE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
COMENTARIO
SOBRE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
A nuestro país Bolivia, al igual que otros países la declaración
universal de los derechos humanos nos ha beneficiado mucho, por que gracias a
estos derechos la sociedad y los diferentes medios de comunicación se norman y
ayuda mucho que se pueda tener una libertad de expresión. El cual nos permite a
todos a expresar nuestra forma de pensar con los demás en los medios de
comunicación como radio, prensa escrita, televisión y ahora en el internet, sin
ningún tipo de discriminación. En fin es favorable desde todo punto de vista
por que ayuda a un estado a poder controlar a la sociedad mediante sus deberes.
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